- [行業資訊] 健身房選什么地板好？2016年08月09日 18:08
- 健身房的橡膠地板分兩種：橡膠卷材和橡膠片材。星潤橡膠卷材和橡膠片材都是天然橡膠、合成橡膠和其它成分的高分子材料所制成的地板。其優勢有：環保、可循環、防滑、緩沖、耐磨、隔音、便于安裝、易清洗等。
- 閱讀（38） 標簽：
- [行業資訊] 星潤懸浮式拼裝地板-地板界的領航者2016年07月15日 09:19
- 星潤始終專注發展運動地面材料，生產經營PVC運動地板、懸浮式拼裝地板、拼裝式防滑地板、幼兒園專用地板、舞蹈專用地板、橡膠地板、懸浮式拼裝草坪等七大系列百余款產品。
- 閱讀（34） 標簽：星潤懸浮式拼裝地板、懸浮式拼裝地板
- [地膠百科] 橡膠地板的清潔方法2016年05月31日 11:14
- 橡膠地板是天然橡膠、合成橡膠和其它成分的高分子材料所制成的地板。 丁苯、高苯、順丁橡膠為合成橡膠，是石油的附產品。天然橡膠是指人工培育的橡膠樹采下來的橡膠。橡膠地板是環保地板，因為所有的材料都是無毒無害的環保材料及高分子環保材料。 方法及步驟 1.在半桶水中加入1杯織物清潔劑，可以讓橡膠地板看上去像新打蠟的一樣。 2.使用多功能清潔劑溶液對清潔橡膠地板的效果很好。我們首先要仔細閱讀
- 閱讀（49） 標簽：
- [地膠百科] 塑膠地板與橡膠地板的區別?2016年04月21日 14:31
- pvc塑膠地板也稱pvc地膠，與塑膠跑道都屬于塑膠場地，它們與橡膠地板、橡膠地墊有沒有區別呢？專業技術人士指出，pvc塑膠地板與橡膠地板、橡膠地墊是存在明顯差異的，它們根本就不屬于一個類別。pvc塑膠地板與橡膠地板最大的區別就在于二者的材料不同。 pvc塑膠地板的主要成分是聚氯乙烯材料，目前pvc塑膠地板主要分為兩類，一類是同質透心的，就是從底到面的花紋材質都是一樣的，這種pvc塑膠地板如果表面被燒壞或者被劃破，可以用打磨機磨掉重新打蠟就如新的一樣。還有一種是復合式的塑膠，就
- 閱讀（52） 標簽：
- [地膠百科] PVC地板的十大優點2016年04月14日 09:21
- 一、超輕超薄 PVC地板只有1.6mm－9mm厚度，每平米重量僅2－7KG，在建筑中對于樓體承重和空間節約，有著無可比擬的優勢,在舊樓改造中有著特殊的優勢。 二、超強耐磨 PVC地板表面有一層特殊的經高科技加工的透明耐磨層，表面特殊處理的超強耐磨層充分保證了地面材料的優異的耐磨性能，PVC地板表面的耐磨層根據厚度的不同在正常情況下可使用5—10年，耐磨層的厚度及質量直接決定了PVC地板的使用時間因為具有超強的耐磨性，所以在人流量
- 閱讀（45） 標簽：
- [中潤致遠動態] pvc地板和橡膠地板的區別？2016年04月08日 10:09
- ◆成分及生產工藝不同：橡膠地板分為均質和非均質。均質橡膠地板是指以天然橡膠或合成橡膠為基礎，顏色、組成一致的單層或多層結構硫化而成的地板；非均質橡膠地板是指地板以天然橡膠或合成橡膠為基礎，結構上包括有一耐磨層和其他在組成和(或)設計上不同的壓實層構成，壓實層包含有骨架層。
- 閱讀（41） 標簽：
- [中潤致遠動態] 塑膠地板焊接知多少2016年03月15日 09:00
- 塑膠地板施工接縫三大處理方式： 第一、密縫拼接 （1）彈性的塑膠地板在鋪設的時候，兩塊地板邊緣重疊二十毫米左右，然后用刀整齊地切下去，形成密實的接縫。 （2）密封拼接的接縫兩邊并不連接在一起 （3）使用密封拼接的接縫在1mm以下，接縫不易被察覺，缺點是接縫可能會滲水，時間長易翹邊、積塵。 （4）多數片材、橡膠地板（卷材或片材）適用密縫拼接。 （5）對抗菌要求不高，使用環境不積水的一些場所，可以使用密封拼接，以達到較好的裝飾
- 閱讀（98） 標簽：
- [行業資訊] 橡膠地板特點及應用領域2016年02月24日 12:03
- 橡膠地板，是天然橡膠和其他合成橡膠的地板。在外觀上，它顏色鮮明亮麗，質感像橡膠一樣柔軟，適合運動作為運動場合的鋪墊。橡膠地板作為地面裝飾材料在國外發達國家已流行了數十年，并且得到了廣泛的應用。而在我國才剛剛興起。 地面裝飾是建筑裝修的一個重要的組成部分。總體概括地面裝飾材料，大體有以下幾種類型： （1）地板漆或地板蠟； （2）陶瓷地面（各種瓷磚、石英磚等）； （3）石材地面（大理石、花崗巖、
- 閱讀（67） 標簽：
- [地膠百科] PVC運動地板與其它種類地板區別2016年02月20日 15:15
- PVC運動地板與石塑地板、橡膠地板等其它種類地板區別
- 閱讀（38） 標簽：PVC地板
相關搜索
熱點聚焦
節后“健身計劃”上線，中潤致遠來助力！
- 對于長時間未鍛煉的人們...
開工大吉，讓我們一起帶著夢想繼續奮斗！
- 2月份工作日只剩14天，應...
【北京】北京社會管理職業技術學院室內籃球場運動地膠圓滿完工！
- 北京社會管理職業技術學...
