為了學生健康成長，幫助有需要的學生過好暑期生活，北京市教委根據各區實際情況，計劃為中小學生提供暑期托管服務，托管服務包含提供學習場所、開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育活動等，這一改革，要求教育空間設計更加以人為本，多功能PVC塑膠地板，從學生及教職工的需求出發，改善了校園環境與教育空間，提高師生在校的體驗感與舒適感。

學校作為孩子接受教育的物質載體，是比較特殊的存在，它在學生的成長過程中扮演著很重要的角色，學校除了專用教室外，還配有綜合體育館、音樂廳、舞蹈室、塑膠運動場、圖書館、實驗室、餐廳等等，各種功能教室一應俱全。PVC塑膠地板有多層復合、同質透心等種類繁多，能滿足學校多空間的各種功能設計。

教學場地、實驗室、以及圖書館等可使用同質透心PVC塑膠地板，其從底到面都是一樣的材質，耐磨等級高，并具有一定的抗菌性，以及持久的耐污性和很強的耐磨性，一直以來深受教育領域客戶的肯定與青睞。而體育場館、塑膠運動場、舞蹈室等更推薦使用多層復合PVC塑膠地板，除了具備同質透心的特點外，多層復合PVC塑膠地板還具有高彈性和良好的抗沖擊性，能很大限度的降低運動時地面對人體產生的傷害，降低對足部的沖擊，所以此類地板在運動場地使用的更為普遍。

無論是多層復合PVC塑膠地板還是同質透心PVC塑膠地板，在滿足教育空間的各項要求外，其色彩豐富，用戶可根據各個區域的不同使用要求，進行有效的色彩搭配，為師生員工提供更為舒適的教學環境。